師資隊伍建設(shè)，你我共此職責(zé)。新老教師攜手，優(yōu)質(zhì)資源共有。經(jīng)驗交流座談，精品課堂言傳。
陳平校長針對前期“精品課堂”活動做點評、提建議
王洪秀副校長傳達“2020年全國基礎(chǔ)教育工作推進會”會議精神
12月15日，眾會首，意恐遲?？平M代表相聚，青年教師集議。齊言昨日成效，共話明朝美好。
教學(xué)研究中心劉永興主任揭會議序幕
精品課堂雖結(jié)束，條分縷析需深入。校長前來做點評，深入淺出梳學(xué)情。教學(xué)心態(tài)要放平，骨干教師作先行。課堂架構(gòu)巧指引，青年教師效精品。突破自我勇拼搏，說做一致應(yīng)執(zhí)著。團隊建設(shè)勠同心，真情真意見真金。
精品課堂雖結(jié)束，條分縷析需深入。校長前來做點評，深入淺出梳學(xué)情。教學(xué)心態(tài)要放平，骨干教師作先行。課堂架構(gòu)巧指引，青年教師效精品。突破自我勇拼搏，說做一致應(yīng)執(zhí)著。團隊建設(shè)勠同心，真情真意見真金。
陳平校長針對前期“精品課堂”活動做點評、提建議
聯(lián)動分析氛圍濃，展示講解盡動容。凝神竭力抓質(zhì)量，增值評價理真相。強基計劃重選拔，績優(yōu)能強是首查。五鎖圈定優(yōu)尖生，有的放矢始為真。六年備考籌帷幄，獨占鰲頭果實碩。
王洪秀副校長傳達“2020年全國基礎(chǔ)教育工作推進會”會議精神
一語靜水環(huán)繞，二言飛絮紛飄。三思醍醐灌頂，四慮精髓目醒。
精神洗禮，甘之如飴。聚目凝神，傾耳聆聽。玉壺永存冰心，朱筆長寫溫情。諄諄好似父語，殷殷形如友許。輕盈間數(shù)行字，濃抹中一生世。寄望于后來者，情系之功勞寫。